教有所得,研之有效
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教有所得,研之有效

 

                                        --记真光教育集团(初中)初二语文大备组“三校区”公开课暨区教学研讨课

 

第十七周的星期四下午,真光实验学校初二语文备组的陈慧妍、兰雅文两位老师分别展示了两节异彩纷呈的文言文专题课。这既是真光教育集团初二语文大备组的公开课,同时也是荔湾区初二语文教学研讨课。

首先是陈慧妍老师给大家展示《周亚夫军细柳》这一课。“此真将军矣,为什么如你们所说的细柳营一直阻挠,但是皇帝还给出了真将军的评价呢?这中间究竟发生了什么,我们一起来研读一下……”课堂上学生跟着陈老师,随着故事的高潮迭起而乘风破浪……陈老师抓住故事情节的变化以及人物的语言的特色,通过表格设置、分组讨论、分角色朗读、 角色代入分析将军性格的方式,把整个课堂串联得利落顺畅,学生也能在她的引导下张弛有度、高效学习。

第二节由大成智慧班的兰雅文老师给大家展示《古代先贤“为人之道”》主题阅读课。兰老师整合教材内容,分三个环节进行主题阅读的探讨:“预学”——学生预习分享成果;“共学”——小组合作阅读选文,感悟古代先贤为人之道;“延学”——联系生活,传承古代先贤为人之道。这是一节容量大,涵义深的主题阅读课。学生在这一节主题阅读课的实践中,感受了阅读的乐趣,体会中国古代先贤的为人之道对现实生活的指导。

课后教师们各抒己见,积极发言,交流、分享,最后区教研院李伟文老师进行精辟的点评:她首先肯定这两位年轻老师把教学实践工作中的思考引入课堂中,并去解决课堂中遇到的问题。同时,她们尝试用新的教学方法去调动学生的学习。其次,陈老师这一节课桥接文本,深入分析细节,是言与文并重的。而兰老师由一篇文章推而广之到学生学过与之相关的古文,把宏大的主题各部分进行有机的联系。此次课的展示及研导有效的开展,感谢区教研院李伟文老师多次到校对语文备组老师主题的探讨进行指导并提出宝贵建议。此次教研活动为大家创造了交流学习的平台,让我们聚焦课堂教学,通过教研互相促进,互相提高。

陈慧妍老师在上展示课

        

     兰雅文的展示课

       

        课后的教研活动

         

                    区教研院李伟文老师到校指导

 

                                                                                        【文图由沈春玮  皮康妮老师供】



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