祝贺我校2017年小课题及基地小课题开题会议顺利完成
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          20171121日、2324日,我校小课题分别在真光中学校本部、芳村花园校区和真光实验校区举行开题会议。我校今年共有31个小课题和基地小课题立项,小课题23个,基地小课题8个。

此次开题会议,邀请了荔湾区的一些校长及高级教师担任评委,21日担任校本部的评审专家有:海北小学-刘力行副校长、葵蓬小学-刘灼培副校长、真光实验学校-殷杏贤副校长、文昌小学-潘雪梅副校长、真光中学-谭双同主任、花地中学-梁怀新副主任、双桥学校-许红即老师、南海中学-罗永华老师、真光实验学校-王丽玲老师;23日在芳花校区担任评委的专家有:广州市第一中学-赖润华主任、荔湾区芳村小学-肖颖佳副校长和真光中学-王玉兴副主任;24日担任真光实验学校的评审专家有:荔湾区教育发展研究院-谭泽光老师、广州市第九十三中学-黄恒老师和真光中学-吴炳泉老师。

小课题开题会议的议程为:一、介绍评审专家;二、评审专家组推选一名专家组长;三、课题负责人讲解开题报告内容;四、专家论证指导,课题负责人回应;五、课题组与专家合影留念。会议当天,课题负责人都做好了充足准备,利用PPT展示开题内容,得到了专家的认同,同时也给课题负责人一些意见和建议,希望课题负责人能重视小课题研究,从而向市课题和省课题迈进。

21日校本部真光楼一楼接待室开题会议合影

21日校本部真光楼三楼王方荣工作室开题会议合影

21日校本部真光楼七楼录播室开题会议合影

23日芳花校区开题会议合影

 24日真光实验学校开题会议合影

 

小课题开题内容:

序号

课题负责人

课题名称

学科

结题时间

1

兰雅文

初中语文记叙文写作教学的问题及策略——基于思维训练角度的分析

语文

2018.9

2

林蕴瑜

利用逻辑学理论提升高中议论文写作逻辑思维品质的教学策略研究

语文

2018.9

3

区嘉晋

教学导入环节中高一数学文化微学习资源包的开发与应用研究

数学

2018.9

4

唐梦琳

初中数学“学困生”错题成因分析与解决策略研究

数学

2018.9

5

彭晨文

神算子+Moodle+微课在复习课教学中的应用研究

数学

2018.9

6

杨晖

Moodle环境下基于微课在高中数学小专题复习课的设计与应用

数学

2018.9

7

严美棠

核心素养背景下在初二英语阅读教学中提高学生
思维品质的策略研究

英语

2018.9

8

董秀颖

高中生英语阅读教学中批判性思维能力的培养研究

英语

2018.9

9

范南莺

通过英语课堂任务型活动培养中学生批判性思维的实践研究

英语

2018.9

10

林妙宾

利用Moodle平台和微课进行初三英语语法复习的实践探究

英语

2018.9

11

刘汉朋

初中生物理前科学概念转变研究

物理

2018.9

12

陈太荣

无线电测向运用在中学“麻雀校园”的开展研究

物理

2018.9

13

黄华

物质模型在高二学生化学微粒观培养中作用的研究

化学

2018.9

14

舒炜

节奏训练在高一音乐欣赏课中的应用研究

音乐

2018.9

15

姜超

突破创新,摸索方法——论激发学生对体育课兴趣的对策研究

体育

2018.9

16

刘龙飞

广州体育中考制度改革背景下教学质量提升的研究

体育

2018.9

17

施先华

高中女生体育课倦怠现状、成因与对策研究:以广州市真光中学为例

体育

2018.9

18

陈燕文

基于计算思维的APP Inventor教学实践

信息技术

2018.9

19

梁翠娇

高中学生生涯规划校本课程的开发与实施研究

教育管理

2018.9

20

郭凤英

正面管教体系在初三毕业班主题班会中的应用研究

班级管理

2018.9

21

谢颖

微课在初中思品测试讲评课中的应用研究

思品

2018.9

22

王海劲

初中足球特长生良好行为习惯培养的研究

体育

2018.9

23

肖顺飞

以定向运动为载体,提高中学生中长跑能力的实践研究

体育

2018.9

基地小课题课题内容:

序号

课题负责人

课题名称

学科

结题时间

1

周罗洁

职业生涯规划视野下的高中历史核心素养培养

历史

2018.9

2

谭佳

课堂问题设计对批判性思维培养的实证研究——以高中英语阅读教学为例

英语

2018.9

3

林伊芬

在全国卷背景下高中地理必修三的教学策略探究

地理

2018.9

4

刘凤至

微课、神算子为载体的信息技术在初中数学形成性评价中的应用

数学

2018.9

5

黄林盛

高中数学“一题多解型”微课的设计和应用

数学

2018.9

6

贺育林

增强高中数学复习课新鲜感的有效性研究

数学

2018.9

7

郭铭恩

5-20-2”课堂教学模式下,培养学生数学核心素养的实践研究

数学

2018.9

8

蓝汉辉

关于高中英语文本解读促进英语学科思维品质的研究

英语

2018.9

 

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