真光高效课堂研讨课
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真光高效课堂研讨课

2017年5月9日下午,我校在真光楼三楼多媒体1室、2室及真光运动场分别举行了文、理科及非高考科目真光高效课堂研讨课。

在多媒体1室文科会场,由钟翠婷副主任主持,刘伟斯老师对高一学生的授课。主题是《异化的宿命》,以卡夫卡的《变形记》为例。试从“写一封回信”着手布置情景写作任务,旨在调动学生的文本阅读兴趣,唤起自我对小说的认知;以课堂展示、讨论的方式激励他们敢于发表看法,并在与伙伴、老师的交流碰撞中,深刻理解这一伟大的小说。

在多媒体2室理科会场,由郑思东主任主持,由杨兵老师对大成毕业班的同学进行《数形天下--面积求解术》的授课。首先杨兵老师让学生用自己的方式做黑板上的题目,然后由学生参与点评,在相互的学习中,学生学到不同的解答方式,最后由老师进行反馈。

在真光体育场,由蓝清主任主持,由体育科青年教师邓桂成老师对高二学生进行篮球专项授课。重点学习“移动中协调完成双手胸前传接球技术”,旨在提高学生身体的协调性和空间判断能力。体育、艺术、通用和IT中心教师在露天篮球场上冒着拷人的太阳,兴致勃勃地观赏了一节充满动感的体育课。课后大家进行了积极的研讨。一致认为这是一节高效、有趣、师生互动到位、学习内容梯度化很好的展示课。值得改进的是男女生的身体素质不一,男女同在一组学习的分组不够合理。

在授课结束后,授课老师与会者进行了精彩的互动和评课。对体育、艺术、通用和IT中心教师一致认为邓桂成老师的课是一节高效、有趣、师生互动到位、学习内容梯度化很好的展示课。值得改进的是男女生的身体素质不一,男女同在一组学习的分组不够合理。

在这两场文理科研讨课里,陈秋兰校长和赵秉乾副校长给予了很高的评价。赵校总结理科会场为“做、讲、问、评”的教学模式,希望老师们都能懂学生,让学生“喜欢你”,与学生形成一种良好的伙伴关系。不仅希望在初三可以推广,也希望在高三的二轮复习里,也可以有这样高效的课堂。陈校在点评文科会场的时候,提出“如何打造高效课堂,让学生在应试之余收获终身有益的东西”的问题让全体与会者进行思考。并对刘伟斯老师的课给予高度的评价,最后用“相信学生,你让学生成为什么人,他就成为什么人”对这次活动做总结,并希望这个创新的教学模式能够得到推广。

三节课研讨课,为真光人探索高效课堂的模式打开了一扇门。让我们期待更多高效、精彩的课程为真光教育建设添砖加瓦。

理科会场(学生解题)

理科会场(学生和老师点评)

文科会场(学生发表自己对文章的观点)

文科会场(学生和老师点评)

陈秋兰校长对文科会场的点评

赵秉乾副校长对理科会场的点评

(图:邓华秋/许小燕   文:钟翠婷)

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