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关于组织申报荔湾区2017年度教师小课题的通知

 

 

区属各中小学、幼儿园(含民办)、直属单位:

经荔湾区教育科研工作领导小组批准,我区2017年度教师小课题申报工作于418日启动。“教师小课题”是专门为我区一线教师设立的,目的在于鼓励各位教师结合自身工作实际开展教育科研活动,倡导教师“在工作中研究,以研究的精神工作”。小课题研究选题的原则是“小问题、低重心、深挖掘、高效益”,各位教师可结合自身学科的教学、德育、管理等工作实践选择迫切需要解决的具体问题开展研究。

本次课题申报按《荔湾区教育科研课题管理办法》(荔教办〔201425)、《荔湾区教师小课题管理办法》(荔教办〔201375)中的有关规定操作,具体要求如下:

一、申报要求

1.凡我区基础教育系统有研究能力的一线教师均可申报,鼓励年轻教师尤其是新入职教师申报。

2.以下人员不能申报:

1)承担在研的区级以上各级各类课题(含各类子课题)的教师不能申报。

2)近三年内因主观原因不能完成所承担的研究任务的教师不能申报。

3.研究周期原则上每个小课题研究的时间不超过一年;

4.研究成员不超过5人(含课题负责人),可以是1

独立开展研究,也可以是同科组或年级组的几人合作开展研究。

5.原则上每个单位课题申报的数量不超过5项,注意学科覆盖的均衡性,但教师人数超过100人的学校可斟情增加申报数量。

6.申报工作由各单位统一组织并进行初审,不接受个人申报。

7. 区示范(实验)基地校级小课题的申报待区小课题评审公示后由各基地按照程序自行组织申报评审,并将结果报区教育科研工作领导小组备案,具体另行通知。

二、材料报送

1.《荔湾区教师小课题申报表》(附件1)一式3

2.《荔湾区2017年度教师小课题申报汇总一览表》(附件2)一份,请各单位按照初评结果排序,并加盖公章,汇总一览表(Excel)同时发送至lwxktyj@126.com

申报材料于2017526日前送科研部212室黄碧然老师收,逾期不再受理。

三、评审程序

1.资料审查:由科研部对所申报的课题进行资格审查,内容主要包括申报材料是否齐全(所需纸质和电子材料的项目和数量必须齐全),申报人是否符合申报条件,单位是否签署意见并盖章等。

2.专家评审:由科研部组织区内外各学科专家按评审标准进行评审。

3.领导审批:由区教育科研工作领导小组进行审批,最后确定课题立项名单。

附件:1.荔湾区2017年度教师小课题申报表

2.荔湾区2017年度教师小课题申报汇总一览表

荔湾区教育局

2017年418

(联系人:黄碧然,联系电话:81588980

 

附件1

年度

2017

编号

 

 

 

荔湾区教师小课题

 

申报表

 

 

课题名称:

课题负责人:

单位名称(盖章)

联系电话:

E-mail:         

申请日期:

 

 

 

 

 

 

广州市荔湾区教育发展研究中心

二〇一七 年四月修订

 

填表说明

 

一、本表统一用宋体字填报,字距和字号根据实际调整。请用A4双面打印,一式三份,每份于左侧装订。

二、课题负责人应为课题研究和课题管理的实际负责人。每个课题只能设一名课题负责人。

三、申请书须经课题所在单位和单位负责人审核,签署明确意见,承担课题管理和信誉保证并加盖公章,三份申请书单位公章须是红印。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、  基本情况

名称

 

 

起止年月

自年月至年月

 

 

姓名

 

性别

 

出生年月

 

行政职务

 

民族

 

专业

 

专业技术职务

 

最后学历

 

最终

学位

 

 

名称

 

 

详细地址

 

 

性质

1.教育发展研究中心2.中学 3.小学4.幼儿园      5.其他(请划√)

 

邮政编码

 

联系电话

 

 

申报人近5年主持和参与课题(含子课题)研究及完成情况

 

课题名称

课题来源

研究进程

(开题、中期、结题)

本人的研究成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题组成员(含课题负责人不超五人)

姓名

性别

年龄

职称

专业

学历

工作单位

本项目中的分工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、课题设计论证

课题名称:

 

(一)问题描述1.描述自己在教育教学活动中遇到的实际问题;2.结合实际,分析问题产生的原因)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)问题界定1.梳理相关本课题的国内外研究成果   2.对本课题涉及的核心概念进行界定   3.明确研究目标4.确定研究内容   5.主要参考文献)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)问题解决的设想1.准备采用哪些具体的教育研究方法解决哪些具体的研究内容2.达成研究目标的实施步骤和总体安排)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、预期研究成果

主要阶段性成果

序号

研究阶段

(起止时间)

阶段成果名称

成果形式

承担人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最终研究成果(其中必含课题研究报告)

序号

完成时间

最终成果名称

成果形式

承担人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:成果形式栏具体内容请选择填写①教学反思精品课例教育案例研究报告⑤研究论文⑥校本课程⑦其他

四、课题负责人所在学校(单位)意见

申请书所填写的内容是否属实;该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否愿意承担本课题的管理任务和信誉保证。

 

 

 

单位公章单位负责人签名:

年月日

五、专家评审意见

 

 

 

 

 

意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.建议立项     

2.建议不立项(  

原因:选题意义不大

研究目标不明确

课题论证不充分

课题组力量不强或结构不合理

预期成果不明确

不具备完成本课题所需的其他条件

 

 

评审组专家签字:年月日

 

六、荔湾区教育科研管理部门评审结果

 

 

1.同意立项 ( )

2.同意不立项()

 

 

 

公章年月日

 


 附件:关于组织申报荔湾区2017年度教师小课题的通知

 请申报的老师于2017年5月24日前将申报材料《荔湾区教师小课题申报表》(附件1)一式3份提交到许小燕处,谢谢各位配合!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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