和睦的亲子关系是高考成功的保证——校本部高二级家长沙龙
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为了让准高三家长更好适应高三学子的学习节奏,更好与孩子交流互动,让家长了解体会孩子的所知所想,成为孩子高考的坚实后盾。711日晚上,广州市真光中学联合三生教育基金会在会议厅开展主题为“和睦的亲子关系是高考成功的保证”的沙龙,本次活动由三生教育基金会特聘专家许良武教师主讲,共有50名家长参与。

阮老师主持沙龙

许教授带领

    沙龙主要以“孩子十宗罪”、“家长十不该”作为话题的切入点,列举家长认为孩子的十大罪名,孩子认为家长十大不该事,且由现场参与家长自愿担任“家长”和“孩子”的角色并逐一发表自己作为本角色的想法及态度,让每位家长有言可述。

现场家长角色扮演分享观点

现场家长角色扮演分享观点

【孩子十宗罪】篇

  1. 拒绝交流2、看课外书3、隐蔽恋爱4、沉溺手机5、成绩落后6、叛逆顶嘴7、莫名发火8、交友不慎9、不思进取10、好逸恶劳

    【家长十不该】篇

  1. 不懂孩子2、拒绝成长3、期望太高4、疑神疑鬼5、唠叨啰嗦6、过于强硬7、溺爱讨好8、相互矛盾9、夫妻争吵10、家庭不和


     现场家长记录要点       现场家长记录要点

   在拒绝交流中,“孩子”认为家长所说的不是我想听的,只是家长想表达而已,有时会将工作情绪带到家里;“家长”则表示当孩子拒绝交流时,需要适当的示弱,让孩子觉得被需要,甚至是去寻找共同的话题,需要时不吝啬自己的语言及肢体表达。

在玩游戏中,“孩子”认为周围的同学都在玩,压力大,需要释放,锻炼脑思维,寻找成就感,“家长”则认为可以玩,但是需要控制时间,与孩子协商的适当的时间,超越时间下次弥补,以达到不沉迷的目标。

在期望太高中,许教授反问现场“家长”,考取好大学的目的是什么?更多的工作选择,有更好的收入,获得更好的生活,眼界及思维模式也不同,等等。“孩子”则认为父母将自己的想法放在他(她)身上。


现场所呈现的观点

现场所呈现的观点

现场家长聆听许教授观点

活动中,许教授现场家长支招【建构良好亲子关系模型】篇

1、关注需要2、尊重看法3、体会感受4、角色定位5、认真回话6、说正面语7、变换话题8、积累经验9、相信信任10、接纳面对。

许教授总结道:现阶段孩子存在成人感,他们的秘密家长可能是最后一位才知道的,在亲子关系中,家长更多以负面的语言来表达,同时存在认知上的错误,而玩是人的天性,以“游戏”制“游戏”,更多的是相信孩子,给予孩子选择得权利并支持,接纳孩子,让孩子真正飞起来。



攥稿/三生教育基金会

整理/冯叶婵 阮淑贞


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