历史科开展同课异构公开课
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   为促进教师的专业发展,加大课堂教学研究力度,实现学校教师的智慧共享,我校历史科于2017年10月26日下午在真光楼七楼演播厅组织开展了历史科组同课异构的教研活动。校本部全体高中历史教师,汾水校区钟琴老师,周子帆老师观摩了此次活动。

    下午第一节与第二节,吴树文老师为高一(1)班,饶鹏老师为高一(7)班开设了《鸦片战争》的主题课。吴树文老师从马戈尔尼访华的细节入手,通过和珅和马戈尔尼的训令得出中英不同,并构建了本课的逻辑思维。饶鹏老师从英国议会投票入手,以两个文明的较量为线索,用影片和史料吸引了学生注意,构建了高效的课堂。

    课后,科长周伟英老师在六楼高三德育室主持了评课活动。周伟英科长首先明确了公开课的目标,吴树文老师、饶鹏老师各自阐述了自己的备课思路。听课老师对两位老师的备课工作表示赞赏,各有所长,但也需要突破自身,尤其是年轻教师要定位好自身角色和学生角色,努力将自身优势发挥出来,打造更高效的课堂。

    本次同课异构活动达到了教研目的,在从活动开始之前,两位教师就进行了积极的准备工作,通过备课、上课、听课、说课、评课等活动,教师们经历了从“理解教材、独立设计、课堂实践、对比创新、总结提升”的过程,同样的课标,相同的教学内容,不同的教学思路、教学方法及不同教师的教学风格,让参与者不仅从中发现了别人的长处,也看到了自己的不足,达到相互比较、相互学习,取长补短、共同进步,智慧共享、共同提高的目标,加快教师专业成长的步伐。(撰稿:吴树文)


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